Carvalho, Corrine 1958-

Born: 1958
Other Names:
  • Carvalho, Corrine L.
  • Patton, Corrine L.
  • Patton, Corrine
Occupation: Female Catholic theologian / Professor
Corporate Relations: University of St. Thomas (Saint Paul, Minn.)
Geographical Relations: Country: United States (XD-US)
Biographical References: GND (1137860588)
LCAuth
Verlagshomepage
Wikidata (Q93238539)
Subsystems: Index Theologicus
RelBib

Newest Titles (by)

see all (32)

Related Authors

  • McLaughlin, John L.
  • Stökl, Jonathan 1977-
  • American Council of Learned Societies
  • Mackie, Timothy P.

see all (4)

Popular keywords

Publication Timeline

Details

  • Carvalho, Corrine L.
  • Patton, Corrine
  • Patton, Corrine L.

MARC

LEADER 00000cz a2200000n 4500
001 895139529
003 DE-627
005 20201116211831.0
008 170807n||aznnnabbn | aaa |c
024 7 |a Q93238539  |2 wikidata  |9 PipeLineGenerated 
024 7 |a http://d-nb.info/gnd/1137860588  |2 uri 
035 |a (DE-588)1137860588 
035 |a (DE-627)895139529 
035 |a (DE-576)491787030 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
043 |c XD-US 
079 |a g  |b p  |c v  |q f  |v piz 
100 1 |a Carvalho, Corrine  |d 1958- 
375 |a 2  |2 iso5218 
400 1 |a Carvalho, Corrine L.  |d 1958- 
400 1 |a Patton, Corrine L.  |d 1958-  |4 nafr  |w r  |i Frueherer Name  |e Frueherer Name 
400 1 |a Patton, Corrine  |d 1958- 
510 2 |0 (DE-627)527101974  |0 (DE-576)263584445  |0 (DE-588)10165771-7  |a University of St. Thomas  |g Saint Paul, Minn.  |4 affi  |w r  |i Affiliation  |e Affiliation 
548 |a 1958-  |4 datl  |w r  |i Lebensdaten 
550 |0 (DE-627)365946303  |0 (DE-576)215882628  |0 (DE-588)4736120-7  |a Katholische Theologin  |4 berc  |w r  |i Charakteristischer Beruf 
550 |0 (DE-627)105479411  |0 (DE-576)209856165  |0 (DE-588)4160219-5  |a Hochschullehrerin  |4 beru  |w r  |i Beruf 
670 |a LCAuth 
670 |a Verlagshomepage  |b Stand: 15.08.2017  |u https://www.smp.org/author/349/Corrine-L-Carvalho-PhD/ 
ORI |a TA-MARC-ixtheoc001.raw 
SUB |a IXT  |b 37 
SUB |a BIB  |b 32 
SUB |a REL  |b 2 
TIT |a ixtheo  |a relbib  |a biblestudies 
Feedback