APA (7th ed.) Citation

Wegenast, K. (2015). Wundergeschichten im Unterricht - ein religionspädagogisches Doppelproblem: Zur Wunderdidaktik seit dem Zweiten Weltkrieg. Christologie, 272-281.

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Wegenast, Klaus. "Wundergeschichten Im Unterricht - Ein Religionspädagogisches Doppelproblem: Zur Wunderdidaktik Seit Dem Zweiten Weltkrieg." Christologie 2015: 272-281.

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Wegenast, Klaus. "Wundergeschichten Im Unterricht - Ein Religionspädagogisches Doppelproblem: Zur Wunderdidaktik Seit Dem Zweiten Weltkrieg." Christologie, 2015, pp. 272-281.

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