Die Bibel als Text, Schrift und Übersetzung. Exegetische Skizzen zur Bibeldidaktik
Der Beitrag gibt zunächst einen Einblick in bibelhermeneutische Diskurse der Gegenwart. Dies geschieht exemplarisch anhand der Leitbegriffe Text, Schrift und Übersetzung. Ausgehend von den aktuellen Ansätzen der Bibelwissenschaft wird abschließend nach Impulsen für die Bibeldidaktik gefragt.
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 电子 文件 |
| 语言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 载入...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| 出版: |
[2019]
|
| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Year: 2019, 卷: 71, 发布: 3, Pages: 242-256 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Bibel
/ 诠释学
/ 翻译
/ 注释
/ 圣经课
|
| IxTheo Classification: | HA Bible RF Christian education; catechetics VB Hermeneutics; Philosophy |
| Further subjects: | B
text analysis
B Translation Studies B 诠释学 B Bibeldidaktik B bible didactics B Scripture B 翻译 B 圣书 B Textwissenschaft B Hermeneutics |
| 在线阅读: |
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| 520 | |a This article begins by providing an insight into contemporary biblical hermeneutics. This is done by way of using the keywords text, scripture and translation as examples. Based on the contemporary approaches of biblical studies, the last chapter presents impulses for the implementation of the bible in religious education. | ||
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