Trialogische Religionspädagogik: Konturen eines Programms
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2008
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| Dans: |
Religionsunterricht an höheren Schulen
Année: 2008, Volume: 51, Numéro: 5, Pages: 289-298 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Dialogue
/ Christianisme
/ Judaïsme
/ Islam
/ Dialogue interreligieux
/ Enseignement de la religion
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| Sujets non-standardisés: | B
Islam
B Christianisme B Judaïsme B Pédagogie des religions B Dialogue interreligieux |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
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| Contient: | In: Religionsunterricht an höheren Schulen
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