Gleichnisse im Unterricht - Anregungen aus der Literaturdidaktik
Überraschenderweise ist die Arbeit mit Gleichnissen in der Literaturdidaktik kaum ein Thema. Die dort angestellten Überlegungen zu anderen parabolischen Formen lassen sich jedoch auf das Gleichnis übertragen und können orientierende Hinweise grundsätzlicher Art geben.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2009
|
| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2009, Volume: 134, Issue: 5, Pages: 331-334 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Jesus Christus
/ Parable
/ Synoptic Gospels
/ Religious instruction
|
| IxTheo Classification: | HA Bible HC New Testament RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Parable
B Bible lessons |
| Summary: | Überraschenderweise ist die Arbeit mit Gleichnissen in der Literaturdidaktik kaum ein Thema. Die dort angestellten Überlegungen zu anderen parabolischen Formen lassen sich jedoch auf das Gleichnis übertragen und können orientierende Hinweise grundsätzlicher Art geben. |
|---|---|
| Physical Description: | Ill. |
| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
|