Erst lesen, dann diskutieren: Interaktive Interpretationen eines biblischen Textes in offenen Unterrichtsgesprächen
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Verlag LUSA
2019
|
| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2019, Volume: 80, Pages: 82-89 |
| IxTheo Classification: | HB Old Testament RF Christian education; catechetics |
| ISSN: | 0173-0339 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
|