„Was wäre, wenn…“: Vernetztes Denken in der Studieneingangsphase: Eine Lehr- und Lernkonzeption im Rahmen der Vorlesung zur Einleitung in das Alte Testament
| Main Author: | |
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| Contributors: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[2019]
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| In: |
Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an
Year: 2019, Volume: 4, Issue: 1, Pages: 89-94 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Old Testament
/ Exegesis
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| IxTheo Classification: | FB Theological education |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISSN: | 2941-0789 |
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| Contains: | Enthalten in: Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an
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