Jesus und der Zorn Gottes: exegetische Grundlegung und didaktische Perspektiven

"Der zunehmende Wissens- und Relevanzverlust in Bezug auf die christliche Gottesvorstellung bei Jugendlichen ist eine der akuten religionspädagogischen Herausforderungen. Wie können festgefahrene und verengte Jesus- und Gottesbilder aufgebrochen werden? Wie kann zu einer neuen Auseinandersetzun...

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书目详细资料
主要作者: Wuttke, Carsten 1984- (Author)
企业作者: Universität Münster (Degree granting institution)
其他作者: Zwick, Reinhold 1954- ; Sajak, Clauß Peter 1967-
格式: Print 图书
语言:German
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出版: Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2021
In:Year: 2021
版:1. Auflage
Standardized Subjects / Keyword chains:B Jesus Christus / 愤怒 / Bibel. Evangelien / 注释 / 宗教课程
B Jesus Christus / 愤怒 / 注释 / 宗教课程 / 基督画象
IxTheo Classification:AH Religious education
Further subjects:B Jésus-Christ - Personne et fonctions
B Christian Education
B Jésus-Christ - Histoire des doctrines - ca 30-600 (Église primitive)
B Jesus Christ
B Jesus Christ Biblical teaching
B Biblical teaching
B 学位论文
B Christology
B Christian education of young people
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在线阅读: Table of Contents
Blurb
Literaturverzeichnis
Unbekannt (Verlag)

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520 |a "Der zunehmende Wissens- und Relevanzverlust in Bezug auf die christliche Gottesvorstellung bei Jugendlichen ist eine der akuten religionspädagogischen Herausforderungen. Wie können festgefahrene und verengte Jesus- und Gottesbilder aufgebrochen werden? Wie kann zu einer neuen Auseinandersetzung eingeladen werden? Ein besonderes Potenzial hierzu birgt das im gegenwärtigen Religionsunterricht bislang nicht berücksichtigte Thema "Jesus und der Zorn Gottes", das ins Zentrum des Nachdenkens über Gottes Liebe und Gerechtigkeit führt. Dieses Thema wird in der vorliegenden Studie zunächst auf Basis der Evangelien in seinen zentralen Konturen exegetisch ergründet, indem Verweise auf den "Zorn Gottes" in der Wort- sowie Tatverkündigung Jesu analysiert und in den Gesamtzusammenhang seiner Botschaft eingeordnet werden. Didaktisch werden Möglichkeiten aufgezeigt, den Lerngegenstand "Jesus und der Zorn Gottes" gewinnbringend in Lehrpläne und Unterrichtspraxis zu integrieren, um dadurch die Entwicklung religiöser Kompetenz nachhaltig zu unterstützen." -- 
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