Jüdische Kinderbibeln in der Zeit der Haskala

Das vorliegende Buch bietet eine detaillierte Untersuchung von jüdischen Kinderbibeln, die zwischen 1796 und 1821 erschienen und der Literatur der jüdischen Aufklärung zuzurechnen sind. Dabei wird das Korpus dieser Kinderbibeln zunächst komparatistisch erfasst und anschließend anhand von drei ausfüh...

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Bibliographic Details
Main Author: Salzer, Dorothea M. (Author)
Corporate Authors: Universität Potsdam. Grad-verleihende Institution (Degree granting institution) ; Walter de Gruyter GmbH & Co. KG. Verlag
Format: Print Book
Language:German
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WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: Berlin Boston De Gruyter [2025]
In: Studia Judaica (Band 123)
Year: 2025
Series/Journal:Studia Judaica Band 123
Standardized Subjects / Keyword chains:B Germany / Children's bible / Haskalah / Jewish upbringing / Educational philosophy / School teaching / History 1796-1837
B Germany / Children's bible / Haskalah / History 1797-1837
B Judaism / Children's bible / Education / School teaching / School / Haskalah / History 1780-1820
IxTheo Classification:HA Bible
Further subjects:B Thesis
Online Access: Table of Contents (Publisher)
Unbekannt (Publisher)
Parallel Edition:Erscheint auch als: 9783111062068
Erscheint auch als: 9783111062860
Description
Summary:Das vorliegende Buch bietet eine detaillierte Untersuchung von jüdischen Kinderbibeln, die zwischen 1796 und 1821 erschienen und der Literatur der jüdischen Aufklärung zuzurechnen sind. Dabei wird das Korpus dieser Kinderbibeln zunächst komparatistisch erfasst und anschließend anhand von drei ausführlichen Einzelstudien exemplarisch analysiert und in den religiösen, kulturellen, literaturästhetischen und erziehungstheoretischen Diskursen der Zeit verortet. Die Analyse der hebräischen Texte dieser Bibeln bietet darüber hinaus eine der ersten Untersuchungen der Varietät des Hebräischen zur Zeit und im geistigen Umfeld der Berliner Haskala. Es wird dabei deutlich, dass die jüdischen Kinderbibeln als intra- und interlinguale kulturelle Übersetzungen zu verstehen sind. Die Arbeit baut auf die Untersuchung Mit der Bibel in die Moderne: Entstehung und Entwicklung jüdischer Kinderbibeln auf. Während dort eine umfassende literar-, sozial- und religionshistorische Darstellung der Gattung von deren Anfängen in der jüdischen Aufklärung bis in das 21. Jahrhundert geboten wird, fokussiert der vorliegende Band ausschließlich auf die Kinderbibeln der jüdischen Aufklärung, die als literarisches und pädagogisches Medium der Haskala selbst einen bedeutenden Beitrag zu derselben leisteten und zentrale Quellen für deren Verständnis sind, insbesondere hinsichtlich der Popularisierung der Aufklärung und ihrer pädagogischen Umsetzung.
Item Description:Literaturverzeichnis: Seite 546-582
"...Das vorliegende Buch beruht auf dem zweiten Teil meiner Habilitationsschrift, die im April 2019 an der Universität Potsdam eingereicht und im Dezember desselben Jahres angenommen wurde..." - Vorwort
Physical Description:XIII, 600 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
ISBN:978-3-11-106140-5
3-11-106140-X